北藝大內涵服務學習計畫

        本校規劃辦理「藝術專業服務學習計畫」，以結合各系所的專業藝術，將原本內涵服務學習精神之課程正式開設納入教務處具服務學習內涵課程。從97學年度開始實行計畫分成三個部份，由「服務學習課程推動小組」執行「藝術服務學習課程推動與培訓」計畫以規劃服務學習相關研習會來培養種子教師為目的，並邀請志工服務相關學者或有經驗之藝術工作者來校專題講座，以宣導服務學習概念；亦可培養師生對於服務學習設計方案與成效評估之能力。再由教學單位開設服務學習內涵課程，主要針對不同年齡層的服務對象，利用藝術專業單位展演實習的機會，以達到執行服務學習之實。
        以學務處「推動師生服務學習與輔導」為基礎，進行跨領域整合，擴大藝術服務的領域及範疇，企劃成學務處「安校樂學」之服務學習面向之四年計畫。藉由「藝術專業服務學習課程實習」、「學生社團服務隊」及「校內服務志工」三個子計畫來發展執行，透過有計畫安排的社會服務實習、活動與結構化的反思過程，來完成被服務者的目標需求，並促進學生的學習與發展，讓藝術服務深入社會大眾，讓民眾感受北藝大學生服務熱忱，並以執行「安校樂學」計畫來達到本校多元教學之目標。
         其內涵意義為透過子計畫的縱橫交錯連結之服務學習核心理念，來讓學生透過課程及社區服務的結合體認多元藝術價值，亦可利用參與課外活動的出隊服務學習培養主動服務精神，及透過師生互動的關係，來帶領同學參與校內志工服務分享優質校園文化，讓本校學生透過藝術服務轉化社會關懷，體驗服務學習理念，規劃出專屬於北藝大特色之服務學習品牌，並以著重台灣在地生根再走向國際的概念，循序漸進的規劃服務學習領域拓展至海外。

計畫補助：每年依據經費補助狀況，公佈服務學習相關補助申請事宜，請洽課外活動指導組詢問。

• 獎勵大學教學卓越計畫
• 多元美感教育計畫
• 第一期高等教育深耕計畫-藝術媒合服務學習
• 第二期高等教育深耕計畫-藝術媒合社會連結